Sobre a formação continuada, Libâneo (2015, p. 189) aponta que “[...] os sistemas de ensino e as escolas precisam assegurar condições institucionais, técnicas e materiais para o desenvolvimento profissional permanente do professor”.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Apesar dos avanços nas políticas públicas de formação continuada, nos últimos vinte anos, percebe-se que tais iniciativas ainda seguem modelos convencionais, fragmentados e voltados à produtividade.
PORQUE
II. As coordenadoras devem promover diálogos e interações com intuito de conscientizar sobre o que é uma formação continuada e o que se pretende com ela. Dessa forma, a formação continuada deve ser contextualizada, conforme as necessidades da escola e dos professores.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
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d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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