Question

Sobre a escola, e os alunos na sala de aula, a instalação Lugar de Sobra, de Marcos Chaves, pode nos fazer pensar sobre:

Answer 1

Li uma resenha sobre esta instalação, onde o termo "lugar de sobra" se dá porque os tipos diversos de acentos simbolizam a individualidade de cada ser tal como ela é. E também, de como os acentos foram concebidos, por serem feitos justamente de sobras de materiais diversos. 
Aquilo que pra sociedade e pra indústria não serve, dependendo do olhar que se dá, pode ganhar outro sentido e serventia em outros lugares, outros contextos.

Se puxar esse desdobramento para o âmbito escolar, de cara, podemos fazer um analogia com :

* a forma como o ensino se encontra: sucateado ao extremo; abandonado ( alunos e professores)

* Más condições de trabalho aos profissionais

* Más condições de acomodação aos alunos

* Programa educacional anti-visionário, onde o professor não tem condição de desenvolver uma atividade de qualidade com os alunos por falta de aparato do Governo que quer formar mão de obra ao invés de cabeças pensantes

* A luta diária em tornar a escola um ambiente familiar e de convivência saudável; coisa que fica impossível com o tipo de incentivo a imoralidade que se encontra em veículos de massa, músicas, até por parte do ambiente familiar que às vzs é hostil e passa toda essa carga pra cima da criança que desconta a mesma carga em cima do professor, colegas, etc...

* O ensino é para todos, mas o bom ensino tem cara própria, assim como o mau ensino tem... As carcaças de acentos na obra- no sentido de individualidade- podem ser assemelhadas à tantas pessoas menos abastadas que, mesmo tendo uma realidade digna de dó, têm o direito a um ensino de qualidade.

Apenas alguns dos muitos desdobramentos que se pode fazer em cima da arte. 

Comentário longo, mas, espero ter ajudado.