Sobre a Educação Especial Inclusiva, leia as assertivas e marque a única opção INCORRETA.
A) Para adaptar um recurso visual para o aluno com deficiência visual, devemos atentar ao fato de que o relevo deve ser facilmente percebido pelo tato, que a utilização de diferentes texturas, de contraste do tipo liso/áspero, fino/espesso, facilita a discriminação e o reconhecimento de cada parte e a integração dos componentes que constituem o todo.
B) Uns dos principais critérios para que um aluno seja considerado com altas habilidades/superdotação é possuir bom desempenho em todas as disciplinas escolares e não precisar de ajuda no contexto escolar.
C) Alunos com deficiência física, devido à deficiência motora, poderão apresentar lentidão na realização das tarefas e das avaliações, necessitando assim de um maior tempo para concluí-las.
D) A Política Nacional da Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, define claramente quem são os alunos público-alvo do Atendimento Educacional Especializado.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra B
Explicação:
Uns dos principais critérios para que um aluno seja considerado com altas habilidades/superdotação é possuir bom desempenho em todas as disciplinas escolares e não precisar de ajuda no contexto escolar.
O bom desempenho em todas as disciplinas escolares não é um critério para avaliar um aluno com habilidades/superdotação, pois este aluno não apresenta um sintoma que precisa necessariamente ser avaliado pela Educação Especial. Assim, a alternativa incorreta é a B.
O que é a Educação Especial?
A Educação Especial é uma área da Pedagogia que atende, orienta e dá suporte à inclusão de alunos com transtornos gerais ou com deficiência. O intuito da Educação Especial é amplo e não se resume ao encaixe do aluno ao ritmo do ensino regular.
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