Sobre a educação do aluno com deficiência auditiva (surdo), a discussão principal gira em torno de quais habilidades: a. Não há habilidades específicas, tudo dependerá da necessidade de cada pessoa, conforme características da deficiência. b. Somente linguagem, pois é a base para os deficientes auditivos. c. Linguagem e visão. d. Somente a comunicação, pois o deficiente auditivo (surdo) deve aprimorar a linguagem. e. Linguagem e comunicação, além da consequente adaptação dessa comunicação.
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Linguagem e comunicação, além da consequente adaptação dessa comunicação.
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