Sobre a diversidade em sala de aula observa-se que "[...] o 'normal e o estigmatizado' não são pessoas concretas, mas perspectivas que são geradas em situações sociais. Assim, nenhuma diferença é em si mesma vantajosa ou desvantajosa, pois a mesma característica pode mudar sua significação dependendo dos diversos olhares que se lançam sobre ela". Nesse sentido o docente deve, EXCETO: 20 2.2 Educação Inclusiva Escolha uma opção: a. Trabalhar pelo potencial e não pelo limite dos alunos, independentemente de serem pessoas com deficiências. 19453&page=9# O O O Ainda não respondida b. Desconstruir a seletividade que busca a homogeneidade dos alunos no processo ensino e aprendizagem. c. Produzir, com os alunos relações que não permitam a criação dos estigmas. d. Avaliar a aprendizagem de forma homogênea para todos os estudantes, e assim ser justo. e. Ter atitude investigadora frente aos limites dos alunos, buscando os melhores métodos para que se apropriem dos conhecimentos desejados.
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O docente não deve avaliar a aprendizagem de forma homogênea para todos os estudantes, pois dessa forma ele não seria justo, visto que há uma diversidade de pessoas com características diferentes e que precisam de atenções diferentes.
Sendo assim, a alternativa correta é a letra D.
Diversidade no Processo Educativo
Esse conceito propõem a inclusão de todos os alunos, respeitando suas diferenças, capacidades e dificuldades.
O docente deve ter em mente que a diversidade toca pontos relacionados a:
- Cultura.
- Genero.
- Cor.
- Religião.
- Comportamento.
- Capacidade intelectual.
- Aprendizado.
Quando o professor entende isso, é possível proporcional um processo de aprendizagem mais equitativo a todos os alunos.
Saiba mais sobre a Diversidade em Sala de Aula em: https://brainly.com.br/tarefa/27428371
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