Sobre a disciplina de História da Educação, podemos afirmar que,
esta disciplina tem funções formativas teóricas, reflexivas e doutrinais.
esta disciplina tem e teóricos e reflexivos em igual medida.
esta disciplina só tem funções formativas teóricas.
esta disciplina tem elementos teóricos e doutrinais.
esta disciplina tem elementos puramente historiográficos.
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Resposta: Esta disciplina tem elementos teóricos e reflexivos em igual medida.
Explicação:
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A alternativa B está correta.
No período da educação moderna a educação escolar passou a ser direcionada junto a figura do professor como transmissor do conhecimento que se expandiu ao longo dos séculos XVIII e XIX.
Durante a metade do século XIX e chegada do século XX, a educação essas propostas resgataram princípios atenienses de educação após diversas críticas sob o modelo pré estabelecido, passou a desenvolver um real valor a experiência do aluno e seus conhecimentos prévios para assim fundir a aprendizagem escolar.
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