Question

Sobre a definição de educação em suas modalidades ou tipos, libâneo (2010) faz diferenciações interessantes. Ele aponta que a educação pode ser classificada em intencional e não intencional. A partir desses dois grandes "guarda-chuvas", para ele, a educação informal e a educação paralela são aquelas não intencionais e a educação não formal e a formal são aquelas intencionais. Portanto, para ele, educação informal não é sinônimo de educação não formal

Answer 1

Sobre a educação não formal, a alternativa B é a correta: as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Educação não formal

De acordo com Libâneo (2002), a educação não formal tem caráter intencional.

As asserções citam a intencionalidade com baixa sistematização e as atividades extracurriculares como sendo educação não formal e são verdadeiras, embora não se justifiquem entre si.

Sobre a educação não formal, podemos dizer que

• não se restringe ao processo das escolas formais.
• complementa a aprendizagem ocorrida nas escolas formais.
• é localizada nos territórios informais onde acontecem os processos interativos sociais.
• há intencionalidade no ensino/aprendizagem.
• envolve as ações de participação, aprendizagem, transmissão de conhecimentos e troca de experiências.
• foco em oficinas artesanais, culturais, esportivas e recreativas.
• está ligada à pedagogia social por trabalhar com os saberes coletivos.

Complemento da questão

Acerca da concepção de Libâneo analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

O autor caracteriza o “não formal” como aquilo que se faz com intencionalidade, porém, com baixa sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas

PORQUE

Dentro da própria escola existem práticas ligadas à educação não formal através das atividades extracurriculares.

Assinale a alternativa CORRETA sobre as asserções e a relação existente entre elas:

Alternativas:

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e) As asserções I e II são proposições falsas.

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#SPJ4

Answer 2

Resposta: b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Explicação: AVA