Question

Sobre a avaliação, observe o trecho a seguir:
"No processo educativo, devemos perguntar: por que se deve avaliar? Em nosso dia a dia, estamos
constantemente avaliando. Avaliamos pessoas, objetos, serviços, enfim, tudo que nos é apresentado.
Mas na educação, ao falar de avaliação de aprendizagem. pensamos imediatamente nos resultados
obtidos pelos alunos" (BATISTA: BUECKE. 2017. p. 114).
Em relação a avaliação somativa, avalie as asserções a relação proposta entre elas
E A avaliação somativa é entendida como classificatória, tendo sempre por base os níveis de
aproveitamento preestabelecidos:
POROUE
II: Sua finalidade é analisar o processo como un todo, olhando as especicidades de cada aluno, e por
conta disso a atribuição de nota é ihvidvel nessa avaliação
A respeitos dessas assertões, assinale a opcão

(A) asserção 1 é uma proposicão falsal e a ll é uma proposição verdadeira.
(B) asserções e l e llsão proposições falsas.
(C) asserção l e uma proposição verdadeira e a li e uma proposição falsa. (D) as cassações l ell são proposições verdadeira.,mais a ll nao e uma justificativa da l (E) as asserção l e li são proposição verdadeira a ll é uma justificativa da l.​

Answer 1

Asserção l é uma proposição verdadeira e a lI é uma proposição falsa.  (Alternativa C)

A avaliação somática está preocupada com os resultados de aprendizagens, realizando a soma da sequência de trabalhos desenvolvidos no cenário educacional.

Por meio da avaliação somática pode-se sintetizar as aprendizagens dos alunos tendo por base critérios gerais.

A avaliação somática visa classificar os alunos, onde essa etapa geralmente é feita no fim de uma etapa educacional.

Bons estudos!