Question

Sobre a avaliação formativa de competências socioemocionais, assinale a alternativa correta:a. O maior efeito dessa avaliação é o "efeito retrovisor", avaliar o que passou.b. Nessa avaliação o estudante apenas declara seu desempenho em determinada competência (por exemplo, foi nível 3), sem articular essa resposta a uma evidência que justifique achar que está nesse nível e não em outro.c. A avaliação formativa é estática e hermética, porque está restrita ao âmbito do professor, tornando-o o único responsável pelo processo de aprendizagem do estudante.d. Essa avaliação é somativa na medida em que promove o pensamento do estudante para o próprio desempenho. e. O maior efeito dessa avaliação é o "efeito bússola", olhar para a frente norteando caminhos para continuar se desenvolvendo.​

Answer 1

d. Essa avaliação é somativa na medida em que promove o pensamento do estudante para o próprio desempenho.

A avaliação formativa, proposta pela própria Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em relação aos aspectos sócio-emocionais, é capaz de promover a auto-avaliação dos estudantes em relação a suas habilidades interpessoais.

Diante disso, configura-se como um elemento fundamental no desenvolvimento do autoconhecimento, elemento essencial para sua ascensão social.