Sobre a avaliação formativa, analise as asserções seguintes:
1.Visa contribuir para que a forma de ensaio (tentativa) acerto/erro do processo de ensino e de aprendizagem escolar seja evidenciada na formação e na compreensão do conteúdo.
II. Vem de origens impositivas e classificatórias, ou seja, ela sempre foi realizada de maneira direta pelo professor, sem consultar e dialogar com o aluno sobre seus resultados.
III. Tem a pretensão de promover a reflexão conjunta – professor e aluno – e na explicitação (declaração) dos mitos e tabus evidenciados nas relações pedagógicas.
IV. Tem como objetivo fazer com que o ensino seja mais eficiente e a aprendizagem seja significativa para o aluno.
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Resposta:
Letra E
Explicação:
II- Vem de origens impositivas e classificatórias, ou seja, ela sempre foi realizada de maneira direta pelo professor, sem consultar e dialogar com o aluno sobre seus resultados.
Falso
Pois por acontecer durante o processo de ensino e aprendizagem, a avaliação formativa se caracteriza por possibilitar a proximidade, o conhecimento mútuo e o diálogo entre professor e aluno.
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