Sobre a arte na Educação Inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.
Na Declaração de Salamanca, o conceito de "necessidades especiais" serve apenas para caracterizar pessoas que têm algum tipo de deficiência, inclusive para apreciar a arte.
Ao trabalhar com os princípios da arte, o professor deve instigar no aluno o desejo de criar,assim como possibilitar que ele analise e critique a sua criação e assuma as consequências de seus atos e escolhas a fim de que aprenda a tomar decisões adequadas e coerentes com a sua realidade.
Um dos aspectos do entrelaçamento da arte com a Educação Inclusiva é a sua possibilidade de levar os alunos, profissionais e familiares a tornarem-se mais sensíveis, acolhedores, solidários e afetivos, por meio da prática das diversas linguagens artísticas, não havendo, portanto, a necessidade de ela ser contextualizada.
A arte serve como instrumento de discussões políticas e sociais ao favorecer as mais variadas formas de expressão artística (dança popular, grafitagem, funk, dança do ventre etc.).
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Ao trabalhar com os princípios da arte, o professor deve instigar no aluno o desejo de criar,assim como possibilitar que ele analise e critique a sua criação e assuma as consequências de seus atos e escolhas a fim de que aprenda a tomar decisões adequadas e coerentes com a sua realidade.
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