Pedagogia, perguntado por castrolucena33, 6 meses atrás

Sobre a adoção da progressão nos anos de estudo por seriação ou por ciclo de aprendizagens entende-se que:

Escolha uma opção:
a.
A progressão deve ser automática de um ano para o outro visto que todos os alunos tiveram acesso ao conhecimento.

b. A progressão automática de um ano para o outro não é permitido na legislação educacional brasileira.
c. Na progressão por ciclos de aprendizagem os alunos são aprovados ou reprovados ao final de cada ano de estudo. Incorreto
d. A progressão em ciclos de aprendizagem é obrigatória para todos os sistemas de educação brasileiro.
e.
Na progressão por ciclos de aprendizagem os alunos são aprovados ou reprovados ao final de cada ciclo de estudo, composto por dois ou mais anos.

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Nossa legislação brasileira, define através da cartilha dos direitos em educação que o regimento escolar define se existirá ou não a promoção automática de série, onde a legislação define apenas os estabelecimentos que a rede de ensino tem competência. Logo, a alternativa E se apresenta como correta.

Por isso, pensar na aprendizagem por ciclos, é entender que ela é composta apenas por mais de um ano, como por exemplo o ensino médio, que possui três anos, os últimos da educação básica.

Outro erro nas demais alternativas é o fato da progressão por ciclos não aprovar o aluno no final de cada ano letivo, a metodologia é dada pela própria instituição.


eller62: A Resposta está correta. Obrigada.
castrolucena33: Obrigada.
Respondido por wwwalinesantoslira
1

Resposta:

Resposta verificada

Nossa legislação brasileira, define através da cartilha dos direitos em educação que o regimento escolar define se existirá ou não a promoção automática de série, onde a legislação define apenas os estabelecimentos que a rede de ensino tem competência. Logo, a alternativa E se apresenta como correta.

Por isso, pensar na aprendizagem por ciclos, é entender que ela é composta apenas por mais de um ano, como por exemplo o ensino médio, que possui três anos, os últimos da educação básica.

Outro erro nas demais alternativas é o fato da progressão por ciclos não aprovar o aluno no final de cada ano letivo, a metodologia é dada pela própria instituição.

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