Question

sob o ponto de vista neuropediátrico, o aprendizado transcorre no cérebro. É evidente que existem
vários outros componentes também envolvidos nesse processo, tais como o ambiente, o aprendiz, o
professor, o estado emocional, etc. Mas, sob o ponto de vista neurobiológico, ele ocorre no cérebro
da criança, mais precisamente no sistema nervoso central (SNC), que engloba cérebro, cerebelo e
medula. Por conseguinte, a neuroanatomia é uma área importante quando se trata da neurobiologia
do aprendizado” (ROTTA, N.T.. OHLWEILWE, L.. RIESGO, R.S.. Transtornos de aprendizagem:
abordagem neurobiológica e multidisciplinar. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2016, p. 09). Assim sendo,
é possível afirmar que há aprendizagem quando? Analise as afirmativas que se seguem e assinale a
correta.
a) Quando a experiência causa uma mudança relativamente permanente apenas no conhecimento
do indivíduo.

b) A aprendizagem não é capaz de alterar, de provocar mudança no comportamento do indivíduo.

c) A mudança que a aprendizagem gera pode ser por vontade própria ou involuntária, porém, só é

possível aprender coisas para melhor.

d) Para se caracterizar como aprendizagem essa mudança deve ser realizada pelo amadurecimento

do sujeito.

e) As mudanças resultantes de aprendizagem estão no conhecimento ou comportamento do

indivíduo.

Answer 1

A alternativa correta é a e) As mudanças resultantes de aprendizagem estão no conhecimento ou comportamento do  indivíduo.

Aprendizagem como "mudança de comportamento resultante do treino ou da experiência" , tem-se uma definição em que a dissolução do sujeito do conhecimento é evidente.

O conceito de "aprendizagem ao longo da vida" permanece maldefinido. Que nós aprendemos durante toda a nossa vida, é evidente.

Espero ter ajudado.

Answer 2

Resposta: reposta letra D: as mudanças resultantes de aprendizagem estão no conhecimento ou comportamento do individuo

Explicação: