Sob a perspectiva didática, analisar a formação da diversidade social brasileira a partir das diferentes trajetórias familiares dos alunos possibilita que o aluno: a) Relacione a oferta de emprego com os ciclos econômicos.
b)Perceba que as trajetórias familiares são iguais.
c) Compreenda o que são fluxos migratórios.
d) Relacione sua biografia com processos sociais.
e)Compare e avalie as diferenças entre os migrantes.
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A correta é a alternativa D)
luvilar:
grata
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Relacione
sua biografia com processos sociais.
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