Skinner (1968) apresenta uma proposta pedagógica baseada em um método atualmente chamado de programação das condições de ensino (ou ensino programado, anteriormente). A programação de ensino dá ênfase aos processos comportamentais que produzem as condições apropriadas para processos de aprendizagem. Assim, a proposta da programação de ensino possui algumas descrições.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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(V ) Apresentar as informações aos alunos em pequenas etapas.
( V ) Exigir a participação ativa do aluno por meio de um sistema avaliativo pautado na reprodução da resposta.
( V ) Reforçar imediatamente após a resposta, por exemplo, como um feedback avaliando o acerto ou o erro do aluno.
(F ) Jamais permitir que o aluno tenha autonomia sobre a sua aprendizagem.
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