sistema escolar era excludente e atendia de forma efetiva a uma pequena parcela da população. A partir da década de 1980, a temática da exclusão/inclusão educacional passou a ganhar força.
Quando falamos em alfabetização via educação inclusiva, esta se configura como um instrumento de inserção da criança na sociedade, e nos coloca diante de algumas reflexões pedagógicas. Nessa perspectiva, perguntamos: Como incluir e atender à diversidade?
Para a compreensão e enfrentamento desse processo, é imprescindível destacar os princípios da educação inclusiva, que, segundo (NAKAYAMA, 2007), são:
I. Acessibilidade e remoção das barreiras à aprendizagem.
II. Currículo multicultural e professor com formação crítico-reflexiva.
III. Avaliação da aprendizagem numa perspectiva formativa.
IV. Gestão participativa, participação da família e da comunidade.
V. Serviço de apoio especializado.
São corretas as afirmativas:
II apenas.
I, II e IV.
I, II e III.
III apenas.
I, II, III, IV e V.
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todas estão corretas!!!!
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Resposta:
TODAS ESTAO CORRETAS
l,ll,lll,lV,V
Explicação:
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