Sinônimos e antônimos resultam das relações de proximidade e contrariedade que as palavras estabelecem umas com as outras. As relações de sinonímia e antonímia são estudadas pela semântica.
Disponível em: . Acesso em 02 out 2019.
Diante disso, leia a situação seguinte:
Um debate sobre a diversidade na escola reuniu alguns, dos maiores nomes da educação mundial e seguem algumas de suas falas:
Texto I
Carlos Alberto Torres
O tema da diversidade tem a ver com o tema identidade. Portanto, quando você discute diversidade, um tema que cabe muito no pensamento pós-modernista, está discutindo o tema da diversidade não só em ideias contrapostas, mas também em identidades que se mexem, que se juntam em uma só pessoa. E este é um processo de aprendizagem. Uma segunda afirmação é que a diversidade está relacionada com a questão da educação e do poder. Se a diversidade fosse a simples descrição demográfica da realidade e a realidade fosse uma boa articulação dessa descrição demográfica em termos de constante articulação democrática, você não sentiria muito a presença do tema diversidade neste instante. Há o termo diversidade porque há uma diversidade que implica o uso e o abuso de poder, de uma perspectiva ética, religiosa, de raça, de classe.
[…]
Texto II
Rosa Maria Torres
O tema da diversidade, como tantos outros, hoje em dia, abre muitas versões possíveis de projeto educativo e de projeto político e social. É uma bandeira pela qual temos que reivindicar, e pela qual temos reivindicado há muitos anos, a necessidade de reconhecer que há distinções, grupos, valores distintos, e que a escola deve adequar-se às necessidades de cada grupo, porém, o tema da diversidade também pode dar lugar a uma série de coisas indesejadas.
[…]
Adaptado da Revista Pátio, Diversidade na educação: limites e possibilidades. Ano V, nº 20, fev./abr. 2002, p. 29.
Considerando o estudo dos sinônimos e antônimos, leia as assertivas que seguem:
I. As palavras diversidade e identidade fazem parte do mesmo campo semântico no texto I, portanto, são sinônimas.
II. No texto II, a expressão “necessidades de cada grupo” pode ser sinônima da expressão “os grupos passavam por necessidades financeiras”.
III. Na palavra “indesejada” o prefixo “in” é um indicador de antônimo, pois a palavra contrária seria desejada.
É correto o que se afirma em:
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Acho que I e III estão corretas, e vcs?
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Resposta:
SOMENTE A III ESTÁ CORRETA
Explicação:
A (I) NÃO ESTÁ CORETA, PORQUE ESSA PALAVRAS SÃO ANTÔNIMAS E NÃO SINÔNIMAS
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I e III, apenas.