Síndrome é o nome que se dá a uma série de sinais e sintomas que, juntos, evidenciam uma condição particular. A Síndrome de Down, por exemplo, engloba deficiência intelectual, baixo tônus muscular (hipotonia) e dificuldades na comunicação, além de outras características, que variam entre os atingidos por ela. A prática pedagógica indicada na educação inclusiva de alunos com alguma síndrome consiste em:
( ) Ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento.
( ) A partir do diagnóstico, compreender o comportamento e as características do aluno.
( ) Identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas.
( ) Considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.
Classifique as afirmações em Verdadeiro (V) ou Falso (F) e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta.
Selecione uma alternativa:
a)V, V, V, F.
b)V, F, V, F.
c)F, F, F, V.
d)F, V, F, V.
e)F, F, V, V
Soluções para a tarefa
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Resposta certa letra D
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D. F, V, F, V.
A assertivas incorreta são I e IV, uma vez que é preciso se atentar ao diagnóstico para que assim possam ser desenvolvidas atividades conforme as necessidades dos alunos.
Não é possível realizar atividades sem saber quais as suas condições e particularidades. Essa maneira seria um erro, visto que não levaria em
conta as reais necessidades dos alunos.
Lembrando que cada aluno apresenta uma particularidade. O diagnóstico de um médico é fundamental para o processo de aprendizado.
Abraços!
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