Síndrome é o nome que se dá a uma série de sinais e sintomas que, juntos, evidenciam uma condição particular. A Síndrome de Down, por exemplo, engloba deficiência intelectual, baixo tônus muscular (hipotonia) e dificuldades na comunicação, além de outras características, que variam entre os atingidos por ela. A prática pedagógica indicada na educação inclusiva de alunos com alguma síndrome consiste em:
( ) Ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento.
( ) A partir do diagnóstico, compreender o comportamento e as características do aluno.
( ) Identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas.
( ) Considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.
Classifique as afirmações em Verdadeiro (V) ou Falso (F) e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta.
Soluções para a tarefa
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33
Oii tudo bem? entao vim te ajudar❤
(Falso) Ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento.
(Verdadeiro) A partir do diagnóstico, compreender o comportamento e as características do aluno.
(Verdadeiro) Identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas.
(Falso) Considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.
espero ter ajudado❤
(Falso) Ignorar o diagnóstico, pois as síndromes comprometem todos os aspectos do desenvolvimento.
(Verdadeiro) A partir do diagnóstico, compreender o comportamento e as características do aluno.
(Verdadeiro) Identificar as deficiências decorrentes da síndrome, pois são elas que determinam o tipo de recurso e atividades a serem desenvolvidas.
(Falso) Considerar as características do aluno, suas necessidades, habilidades e potencialidades, indo além do diagnóstico.
espero ter ajudado❤
AnaKeyla2019:
mas não tem essa alternativa FVVF
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15
F,V, F V.
A educação inclusiva é fundamental para as pessoas que têm Síndrome de Down. Cada vez mais se faz importante um atendimento especializado para que assim os alunos possam aprender de acordo com as suas especificidades.
Por isso, faz-se fundamental compreender o diagnóstico, para que assim seja possível entender o comportamento desse aluno e as suas características.
Com a identificação, é possível conhecer as especificidades dos alunos, quais as suas habilidades e potencialidade que vão além do diagnóstico.
Abraços!
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