Question

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Pergunta 2 2 pts
Assinale a alternativa CORRETA:

“A interação social é um processo que não se dá a partir e por meio de indivíduos com modos histórico e culturalmente determinados de agir, pensar e sentir, sendo inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas dessas interações e os planos psíquico e fisiológico do desenvolvimento decorrente (VYGOTSKY, 1986 e 1989).”
“A interação social não pode ser vista como espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce, segundo VYGOTSKI (1991).”
“Podemos afirmar que a criança não é um ser humano único, singular, ímpar, mas, isto sim, que é um adulto em miniatura.”
“Embora dependente do adulto para sobreviver, a criança é um ser capaz de interagir num meio natural, social e cultural desde bebê. A partir de seu nascimento, o bebê reage ao entorno, ao mesmo tempo em que provoca reações naqueles que se encontram por perto, marcando a história daquela família . ”


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Pergunta 3 2 pts
Leia e reflita atentamente sobre as afirmações abaixo:

Captar necessidades que bebês evidenciam antes que consigam falar, observar suas reações e iniciativas, interpretar desejos e motivações são habilidades que profissionais de Educação Infantil precisam desenvolver.

Antes mesmo de se expressarem por meio da linguagem verbal, bebês e crianças são capazes de interagir a partir de outras linguagens (corporal, gestual, musical, plástica, faz-de-conta, entre outras), desde que acompanhadas por parceiros mais experientes.

Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas por meio da aula; a creche e a pré-escola têm como objeto as relações educativas travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito a criança de 0 até 6 anos de idade.

As crianças precisam ser apoiadas em suas iniciativas espontâneas e incentivadas a: brincar; movimentar-se em espaços amplos e ao ar livre; expressar sentimentos e pensamentos; desenvolver a imaginação, a curiosidade e a capacidade de expressão; ampliar permanentemente conhecimentos a respeito do mundo, da natureza e da cultura, apoiadas por estratégias pedagógicas apropriadas; diversificar atividades, escolhas e companheiros de interação em creches, pré-escolas e centros de Educação Infantil.

Tendo lido os enunciados acima, assinale a alternativa CORRETA.

Todas as afirmações estão incorretas.
Todas as afirmações estão corretas.
As afirmativas II e III estão incorretas.
As afirmativas I e II estão incorretas.


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Pergunta 4 2 pts
Leia atentamente os enunciados abaixo e, posteriormente, escolha a alternativa CORRETA:

No contexto brasileiro, discutir a qualidade da educação na perspectiva do respeito à diversidade implica necessariamente enfrentar e encontrar caminhos para superar as desigualdades no acesso a programas de boa qualidade, que respeitem os direitos básicos das crianças e de suas famílias, seja qual for sua origem ou condição social.

No Brasil, a partir da década de 1980, no bojo do processo de redemocratização do país, o campo da Educação Infantil ganhou um grande impulso, tanto no plano das pesquisas e do debate teórico quanto no plano legal, propositivo e de intervenção na realidade. Em 1988, a Constituição Federal reconhece o dever do Estado e o direito da criança a ser atendida em creches e pré-escolas e vincula esse atendimento à área educacional.

Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) foi promulgada, contribuindo de forma decisiva para a instalação no país de uma concepção de Educação Infantil vinculada e articulada ao sistema educacional como um todo.

Em decorrência da inserção da Educação Infantil na Educação Básica, a formação exigida para o profissional que atua com essa faixa etária passa a ser a mesma daquele que trabalha nas primeiras séries do Ensino Fundamental: nível superior em curso de licenciatura, admitindo-se, como formação mínima, a oferecida em nível médio na modalidade normal.

Todas as afirmativas estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão incorretas.
As afirmativas I e IV estão incorretas.
Todas as afirmações estão incorretas.

Answer 1

Resposta:

Gabarito para nota 8. O erro está na questão 3 ou 4.

Questao 1 “A história da construção de uma Educação Infantil de qualidade no Brasil ainda não percorreu caminho algum, não alcançou resultados significativos, nem conseguiu identificar os obstáculos a serem superados.”

Questao 2 Embora dependente do adulto para sobreviver, a criança é um ser capaz de interagir num meio natural, social e cultural desde bebê. A partir de seu nascimento, o bebê reage ao entorno, ao mesmo tempo em que provoca reações naqueles que se encontram por perto, marcando a história daquela família . ”

Questao 3 Todas as afirmações estão corretas.

Questão 4 As afirmativas I e IV estão incorretas.

Questao 5 LDB - MEC - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - Referencial -Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica.

Explicação: