SINAIS DE PONTUAÇÃO:
Pontuação é a utilização de sinais gráficos para auxiliar a compreensão da leitura. Veja:
Ponto final ( . ): que aponta o final de uma frase afirmativa ou negativa.
Exemplo: Maria e Joana foram ao teatro.
Ponto de interrogação ( ? ): é colocado no final da frase e indica uma pergunta.
Exemplo: Que dia é hoje?
Ponto de exclamação ( ! ): é usado no final de uma frase exclamativa e mostra espanto, admiração,
surpresa, alegria, raiva, etc.
Exemplo: Olha! Que carro lindo!
Dois pontos ( : ): é usado para iniciar uma explicação ou em diálogos, para indicar que um
personagem irá falar.
Exemplo: Mamãe disse:
Travessão ( – ): usamos no início de diálogos ou para destacar partes de uma frase.
Exemplo: – Você já jantou?
Vírgula ( , ): indica uma pausa na leitura.
Exemplo: Camila comprou uma calça, uma blusa de lã, um casaco e duas camisetas.
ATIVIDADES:
1) Copie as frases no caderno, colocando os sinais de pontuação necessários ( . ? ! : – , ).
a) Esse menino é muito educado ____
b) O que essa pintura significa ____
c) A festa foi maravilhosa ____
d) O rei perguntou ____
____ Você que consertou minha coroa ____
e) Hoje não está fazendo muito calor ____
f) Quem vai passear nas férias ____
g) Que ótima notícia ____
h) Comprei dois cadernos ____ três canetas ____ dois lápis e uma borracha ____
i) O homem se queixou ____
____ Que dor de cabeça ____
2) Leia o texto à seguir e responda a questão no caderno.
ELEFANTE
O Juquinha e outros dois garotos foram levados ao diretor do zoológico por causa de uma baita briga.
O diretor começa o interrogatório:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Juquinha e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao segundo:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Joãozinho e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao terceiro menino, que estava todo machucado:
– Quem é você e por que está aqui?
a) ( ) Juquinha e seus amigos foram levados para o diretor do zoológico.
b) ( ) Os meninos jogaram amendoim nos elefantes.
c) ( ) O terceiro menino tinha apelido de Amendoim.
d) ( ) O terceiro menino estava todo machucado.
Responda: Quais foram os sinais de pontuação usados no texto?
_____________________________________________________________________________________
3) Copie e complete a piada abaixo com os sinais de pontuação ( . ? ! : – , ).
Joãozinho chega para a professora e pergunta ____
____ Professora ____ alguém pode ser culpado por alguma coisa que não fez ____
____ Mas é claro que não ____ Joãozinho ____
____ Ufa ____ Eu não fiz o dever de casa ____
4) Copie e complete o texto no caderno, colocando os sinais de pontuação ( . ? ! : – ). As vírgulas já estão
no local correto.
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço ____ Logo é atendido pelo
fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa ____
____ Tome este banquinho e este balde ____ Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada____
É minha vaquinha leiteira ____
____ Certamente, senhor ____ Vou agora mesmo ____
Bastante animado, lá vai o rapaz ____
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria ____ O rapaz sai apressadamente do galpão
segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra ____
____ O que houve ____ ____ perguntou o fazendeiro ____
____ Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo
____
De acordo com o texto acima, responda as questões:
a) Há traços de humor em qual trecho?
( ) Tome este banquinho e este balde.
( ) O rapaz sai apressadamente do galpão.
( ) É minha vaquinha leiteira.
( ) Mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
b) De acordo com o texto, quem era a Malhada?
_____________________________________________________________________________________
c) Quais objetos o fazendeiro deu ao rapaz?
_____________________________________________________________________________________
Soluções para a tarefa
ATIVIDADES:
1) Copie as frases no caderno, colocando os sinais de pontuação necessários ( . ? ! : – , ).
a) Esse menino é muito educado !
b) O que essa pintura significa ?
c) A festa foi maravilhosa !
d) O rei perguntou — Você que consertou minha coroa ?
e) Hoje não está fazendo muito calor .
f) Quem vai passear nas férias ?
g) Que ótima notícia !
h) Comprei dois cadernos , três canetas , dois lápis e uma borracha .
i) O homem se queixou — Que dor de cabeça .
2) Leia o texto à seguir e responda a questão no caderno.
ELEFANTE
O Juquinha e outros dois garotos foram levados ao diretor do zoológico por causa de uma baita briga.
O diretor começa o interrogatório:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Juquinha e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao segundo:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Joãozinho e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao terceiro menino, que estava todo machucado:
– Quem é você e por que está aqui?
a) ( ) Juquinha e seus amigos foram levados para o diretor do zoológico.
b) ( ) Os meninos jogaram amendoim nos elefantes.
c) ( ) O terceiro menino tinha apelido de Amendoim.
d) ( ) O terceiro menino estava todo machucado.
Responda: Quais foram os sinais de pontuação usados no texto?
R= ponto final ( . ), ponto de interrogação ( ? ), dois pontos ( : ) e travessão e vírgula ( , )
3) Copie e complete a piada abaixo com os sinais de pontuação ( . ? ! : – , ).
Joãozinho chega para a professora e pergunta *—* Professora, alguém pode ser culpado por alguma coisa que não fez *?*
*—* Mas é claro que não *.* Joãozinho * — *Ufa. Eu não fiz o dever de casa *!*
4) Copie e complete o texto no caderno, colocando os sinais de pontuação ( . ? ! : – ). As vírgulas já estão
no local correto.
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço *.*Logo é atendido pelo fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa *.*
*—* Tome este banquinho e este balde *.* Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada *.*
É minha vaquinha leiteira *.*
*—* Certamente, senhor *!* Vou agora mesmo *!*
Bastante animado, lá vai o rapaz *.*
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria *.* O rapaz sai apressadamente do galpão
segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra *.*
*—* O que houve *?* *—* perguntou o fazendeiro *.*
*—* Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo *!*
De acordo com o texto acima, responda as questões:
a) Há traços de humor em qual trecho?
( ) Tome este banquinho e este balde.
( ) O rapaz sai apressadamente do galpão.
( ) É minha vaquinha leiteira.
(X) Mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
b) De acordo com o texto, quem era a Malhada?
R= Malhada era a vaquinha.
c) Quais objetos o fazendeiro deu ao rapaz?
R= O fazendo deu o objetivo do rapaz de tirar o leite da Malhada (vaquinha)
1) Copie as frases no caderno, colocando os sinais de pontuação necessários ( . ? ! : – , ).
a) Esse menino é muito educado !
b) O que essa pintura significa ?
c) A festa foi maravilhosa !
d) O rei perguntou — Você que consertou minha coroa ?
e) Hoje não está fazendo muito calor .
f) Quem vai passear nas férias ?
g) Que ótima notícia !
h) Comprei dois cadernos , três canetas , dois lápis e uma borracha .
i) O homem se queixou — Que dor de cabeça .
2) Leia o texto à seguir e responda a questão no caderno.
ELEFANTE
O Juquinha e outros dois garotos foram levados ao diretor do zoológico por causa de uma baita briga.
O diretor começa o interrogatório:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Juquinha e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao segundo:
– Quem é você e por que está aqui?
– Eu sou Joãozinho e joguei Amendoim nos elefantes.
Então o diretor perguntou ao terceiro menino, que estava todo machucado:
– Quem é você e por que está aqui?
a) ( ) Juquinha e seus amigos foram levados para o diretor do zoológico.
b) ( ) Os meninos jogaram amendoim nos elefantes.
c) ( ) O terceiro menino tinha apelido de Amendoim.
d) ( ) O terceiro menino estava todo machucado.
Responda: Quais foram os sinais de pontuação usados no texto?
R= ponto final ( . ), ponto de interrogação ( ? ), dois pontos ( : ) e travessão e vírgula ( , )
3) Copie e complete a piada abaixo com os sinais de pontuação ( . ? ! : – , ).
Joãozinho chega para a professora e pergunta *—* Professora, alguém pode ser culpado por alguma coisa que não fez *?*
*—* Mas é claro que não *.* Joãozinho * — *Ufa. Eu não fiz o dever de casa *!*
4) Copie e complete o texto no caderno, colocando os sinais de pontuação ( . ? ! : – ). As vírgulas já estão
no local correto.
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço *.*Logo é atendido pelo fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa *.*
*—* Tome este banquinho e este balde *.* Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada *.*
É minha vaquinha leiteira *.*
*—* Certamente, senhor *!* Vou agora mesmo *!*
Bastante animado, lá vai o rapaz *.*
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria *.* O rapaz sai apressadamente do galpão
segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra *.*
*—* O que houve *?* *—* perguntou o fazendeiro *.*
*—* Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo *!*
De acordo com o texto acima, responda as questões:
a) Há traços de humor em qual trecho?
( ) Tome este banquinho e este balde.
( ) O rapaz sai apressadamente do galpão.
( ) É minha vaquinha leiteira.
(X) Mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
b) De acordo com o texto, quem era a Malhada?
R= Malhada era a vaquinha.
c) Quais objetos o fazendeiro deu ao rapaz?
R= O fazendo deu o objetivo do rapaz de tirar o leite da Malhada (vaquinha)