Silvio Bock (2002), com base nas críticas realizadas por Ferretti e Pimenta, propôs uma nova abordagem de Orientação Profissional que definiu como além da crítica e chamou de Abordagem Sócio-histórica. Sua base teórica são as idéias de Vygotsky de que o indivíduo desenvolve-se através de uma relação dialética com o ambiente sócio-cultural em que vive.
Desse modo o autor desenvolveu, em sua pesquisa de mestrado, um programa no qual a OP é realizada em três módulos, totalizando 15 sessões, sendo todas em grupo. Esta técnica era desenvolvida de forma multidisciplinar, por ele e por seus colaboradores, desde 1981 e foi aprimorando-se com o tempo. O grupo, segundo Bock, foi o modelo de trabalho escolhido por acreditar que esse formato possibilita a troca entre os sujeitos, no qual um aprende com o outro, e privilegia a diversidade.
A respeito dos módulos, analise a tabela e relacione colunas A e B:
Coluna A Coluna B
Módulo 1 I. “O trabalho”, contempla o conceito do trabalho e atua com dinâmicas de grupo em duas sessões
Módulo 2 II. “O significado da escolha profissional” é dividido em quatro sessões e favorece discussões como mercado de trabalho, relações de gênero e profissão, entre outras.
Módulo 3
III. “Auto conhecimento e informação profissional” é o modulo mais longo, em nove sessões.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA.
Escolha uma:
a. III-1; I-2; II-3
b. II-1; I-2; III-3.
c. II-1; III-2; I-3.
d. I-1; III-2; II-3
e. III-1; II-2; I-3.
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RESPOSTA: II-1; I-2; III-3.
eliscarlasardep5p41m:
Correta!
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14
Resposta:
II-1; I-2; III-3.
Explicação:
corrigido pelo AVA
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