Silva (2003) descreve quatro períodos para a gênese da Pedagogia e através deles retrata o caminho histórico em busca de uma identidade e futuro para este curso. Considerando os períodos e suas descrições, qual deles foi sinalizado como o mais longo e proveitoso, e a característica mais marcante a cerca disto? Escolha uma: a. O período da identidade questionada, 1939 a 1972, marcado pelo tecnicismo. b. O período da identidade em discussão, 1979-1998, quando a CEEP - Comissão de Especialistas de Pedagogia (renovado em 1998) acata o documento apresentado pela Anfope - Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. c. O período da identidade em discussão, 1979-1998, marcado pela participação dos professores e estudantes universitários. d. Nenhuma das alternativas acima. e. O período da identidade projetada, 1973 a 1978, marcado pelo desdobramento do curso de Pedagogia.
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a. O período da identidade em discussão, 1979-1998, marcado pela participação dos professores e estudantes universitários.
maryIsabelleC:
está correto!
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