Silva (1999a) afirma que os debates sobre currículo constantemente são “discussões sobre conhecimento, verdade, poder e identidade” (apud MOREIRA e CANDAU, 2007, p. 18). Isto posto, avalie as afirmações a seguir. I O currículo diz respeito às experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento e em meio às relações sociais. II As experiências que se desenrolam da relação cotidiano escolar/currículo não contribuem para a construção das identidades dos estudantes. III Currículo associa-se, assim, ao conjunto de esforços pedagógicos desenvolvidos com intenções educativas. Está correto o que se afirma em: I e II. I, apenas. II, apenas. I e III. II e III.
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