Severino (2007) propõe algumas diretrizes metodológicas para a leitura de textos científico-acadêmicos. Sobre elas, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. Ao fazer a análise textual, o leitor lê o texto por completo e obtém, com isso, um panorama geral do raciocínio do autor. Esta etapa pode ser finalizada com uma resenha, que permitirá a visualização global do texto.
b. Na etapa da análise temática, o leitor reflete sobre o assunto, a problematização, o posicionamento do autor e os argumentos utilizados, aspectos esses que auxiliam o leitor a compreender o conteúdo da mensagem do texto e a produzir um resumo do texto.
c. A análise interpretativa do texto é uma abordagem delicada, pois tomar uma posição quanto à coerência do texto exige do leitor maturidade intelectual avançada.
d. O primeiro passo é delimitar a leitura, procedimento que influencia diretamente na compreensão global do texto.
e. Ao problematizar o texto, o leitor discute e reflete sobre as questões explícitas e implícitas do texto.
Soluções para a tarefa
Sobre as diretrizes metodológicas, Severino (2007) para a leitura de textos científico-acadêmicos, é INCORRETO afirmar que:
d. O primeiro passo é delimitar a leitura, procedimento que influencia diretamente na compreensão global do texto.
O primeiro passo é uma leitura atenta e rápida do todo o texto, visando um conhecimento geral sobre a obra do autor. Nesta etapa é necessário o levantamento básico para compreensão do texto: a vida, obra e pensamentos do autor; vocabulários e conceitos dos termos fundamentais cujo significado dará compreensão ao texto; sentido histórico e doutrinas anteriores.
Estes elementos deverão ser transcritos e servirão de base para pesquisas complementares, elucidando qualquer dúvida sobre os pensamentos do autor. Embora seja considerado um resumo global, não envolve ainda todo o pensamento lógico do autor.
Bons estudos!