Question

Será que a formação docente deve ter relação com o período histórico. Será que houve avanço quantitativamente ?

Answer 1

A formação docente é, também, um fenômeno social , e como todo fenômeno social tem relação direta com os períodos históricos nos quais ocorrem.

Um aumento quantitativo é um aumento no número de matrículas/docentes com formação específica, não necessariamente na qualidade desta formação.

Dito isto certamente houve avanço quantitativo nas últimas duas décadas e este avanço se relaciona diretamente com o período histórico (de valorização do profissional da educação e da educação pública).