Question

SEQUÊNCIA NUMÉRICA

Questão 1. Dados os conjuntos a seguir, descritos em linguagem cotidiana, encontre, em cada caso, seus elementos e traduza a descrição dada para a linguagem matemática.
Exemplo: a) O conjunto A é formado por números naturais maiores do que 6 e menores ou iguais a 14. A: { 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14}
b) O conjunto B é formado por números naturais menores ou iguais a 9.
B: { 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 ; 9}
c) O conjunto C é formado por números inteiros maiores ou iguais a –2 e menores do que 7.
d) O conjunto D é formado por números inteiros maiores ou iguais a –3.
Questão 2. A seguir, são apresentadas três sequências numéricas infinitas. Observando cada uma delas, responda:
a) Qual é o 100º t ermo nesta sequência: 1, 1, 1, 1, ...?
b) Qual é o 12º termo nesta sequência: 1, 1, 2, 1, 1, 2, ...?
c) Qual é o 25º termo nesta sequência: 5, 4, 8, 1, 3, 5, 4, 8, 1, 3, 5, 4, 8, 1, 3, 5, 4, ...?
Questão 3. Hoje é quarta-feira. Devo pagar uma dívida daqui a exatamente 9 dias. Em que dia da semanacairá o 9º dia?
Questão 4. Observe a seguinte sequência dos números pares positivos: 0, 2, 4, 6, 8, 10, ... Nessa sequência:
a) qual é o 10º termo?
b) Qual é o 15º termo?
c) como se pode determinar um termo qualquer?
Questão 5. Determine os três próximos números da sequência 0, 5, 10, 15, 20, …

Answer 1

Resposta:

A = {5, 6, 7, 8, 9 ,10, 11}

A = {x | x∈N, 4 < x < ou = 11}

B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}

B = {y | y∈N, x < ou = 6}

C = {- 3, - 2, - 1, 0 1, 2, 3, 4}

C = {x | p∈Z, - 3 < ou = x < 5}

D = {- 2, - 1, 0, ....... 3, 4, 5, ..... }

D = {y | y∈Z, -2 > ou = z}

Explicação passo a passo:  ⇒

espero ter ajudado ! marca como melhor resposta porfavor