Sequência didática auxilia o professor a organizar o trabalho na sala de aula de forma gradual. Indique a etapa que não faz parte de uma sequência didática: a. Apresentação da proposta. b. Partir do conhecimento prévio dos alunos. c. Contato inicial com o gênero textual em estudo. d. Produção do texto inicial. e. Delimitação de gênero textual.
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Olá!
As sequências didáticas compreendem modelos de metodologia pedagógica, que promovem uma articulação com o conteúdo a ser explicado pelo professor, facilitando a assimilação e a absorção dos conhecimentos pelos alunos.
Dessa forma, reúnem eventos cronológicos para uma melhor didática, envolvendo principalmente o gênero textual.
Portanto, de acordo com as alternativas, apenas a "delimitação do gênero textual" não se encaixa na definição apresentada pelas sequências didáticas.
Resposta, e. Delimitação de gênero textual.
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