"Sendo o Brasil uma federação, com cada ente federado tendo suas atribuições específicas em situação de paridade (nível federal, estadual e municipal), como consolidou nossa Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988), a integração de políticas e propostas educacionais depende de articulações entre os poderes para, coordenadamente construirem-se orientações coerentes e bem fundamentadas, ações integradas e apoios diversos. Nesse ponto tivemos dificuldades várias mesmo antes do evento da necessidade do isolamento social, o que se agravou com essa emergência. As atribuições de cada nível são diferentes e estão definidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.9394/96 (Brasil, 1996)" (GATTI, 2020, p. 1). Ao analisar os retrocessos e conquistas que tiveram impacto nos anos iniciais do Ensino Fundamental nos últimos anos é correto afirmar: I.A criação do Plano Nacional de Educação foi sem dúvida um avanço, todavia, o cumprimento das metas traçadas ainda é um desafio. II.A ampliação do ensino fundamental para nove anos é considerada por muitos pesquisadores um avanço por permitir aos alunos um ano a mais no ambiente escolar. III.Entre os desafios relacionados aos anos iniciais do ensino fundamental para os próximos anos destaca- se a garantia de que os investimentos existentes cheguem até as escolas. IV.Entre os desafios relacionados aos anos iniciais do ensino fundamental para os próximos anos destaca- se a promoção das desigualdades e a padronização de procedimentos e aprendizagens, considerada como fator relevante para o desenvolvimento educacional de um país. Está correto o que se afirma em
gabrielv3543:
Alguém sabe?
Alguém??
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Resposta: I, II e III, apenas.
Explicação: Marquei essa no AVA e deu certo
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Entre os avanços na política educacional brasileira, um que não foi recepcionado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi a padronização do ensino, haja vista que a meta é o ensino individualizado, no qual o aluno possui mais responsabilidade na aprendizado. Portanto, as assertivas corretas são I - II e III.
A importância do sistema de ensino individualizador
O plano nacional de educação do Brasil está fundamentado no ensino individualizador e ampliação dos níveis fundamentais e médios, tendo em vista que todo indivíduo possui dificuldades que devem ser tratadas de forma diferente dos demais.
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