Sendo a sala de aula um locus para a difusão do conhecimento e para a busca democrática que considere sua diversidade cultural, étnica e sexual, é necessário:
I – Compreender as categorias de gênero, sexualidade e diversidade como expressões dos sujeitos no espaço escolar.
II – Problematizar as presenças, silêncios e ausências sobre os marcadores de gênero, sexualidade e diversidade na sala de aula numa perspectiva interdisciplinar.
III – Analisar a concepção de heteronormatividade difundida na sociedade, além de reafirmar e consolidar os estigmas e estereótipos.
Soluções para a tarefa
No caso podemos afirmar que todas as alternativas estão corretas.
Isso porque a questão de gênero e sexualidade deve ser trabalhada dentro de sala de aula.
Tal fator se deve tendo em vista que muitas são as diferenças que podem ser observadas dentro de sala de aula.
Por isso é importante que as crianças saibam conviver com o diferente e não pratiquem preconceito ou bullying com os colegas.
Alem disso, temos que as questões de gênero também são muitos presentes o que necessita de uma educação sobre o tema.
espero ter ajudado!
Resposta:
R= Estão corretas I e II.
A única que não está correta é a afirmação III, pois não podemos reafirmar e consolidar estigmas e estereótipos, pelo contrário! Devemos problematizar, fazendo com que isso não venha a se consolidar.