Sem alterar o sentido, reescreva as frases a seguir, substituindo adequadamente o termo destacado por uma das formas colocadas entre parênteses. Faça as modificações que julgar necessárias. a) Para justificar essas falhas poderiamos usar do clássico recurso de explicar que são cochilos da revisão. (a fim de / afim de) b) “Parece que estas explicações já são suficientes para que se compreenda que nós escrevemos, afinal, como nos vem à cabeça.” (bastante / bastantes) c) “(...) quando a cabeça não está funcionando muito bem, sai tudo errado.” (mal / mau) d) Para nós, coléga é todo sujeito qe escreve sobre qualquer assunto. (há cerca de / acerca de) e) Algumas vezes escrevemos xadrês no lugar de xadrez. (ao invés de / em vez de)
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poderei ajudar se me disser quais são os termos destacados
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