Selecione a alternativa correta:
A monitorização contínua do progresso de cada aluno foca-se em responder a uma única questão: a instrução é adequada? é/será adequada quando a maioria dos alunos responde á instrução, caso contrário, a instrução não é adequada e requer mudanças.
O nível de rendimento requer uma avaliação intrasujeito e permite-nos perceber se o aluno apresenta uma resposta inadequada (e.g. percentil entre 10 e 50) ou adequada (e.g. percentil superior a 50) á instrução. O ratio de crescimento requer uma avaliação intersujeito sendo este nulo ou limitado quando a resposta é inadequada.
Uma vez que as monitorizações têm que se repetir ao longo do ano letivo, é importante criarmos diferentes formas para que os resultados obtidos não sejam enviesados pela familiaridade dos conteúdos e possam expressar de forma fiel a evolução dos alunos.
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Resposta:
Uma vez que as monitorizações têm que se repetir ao longo do ano letivo, é importante criarmos diferentes formas para que os resultados obtidos não sejam enviesados pela familiaridade dos conteúdos e possam expressar de forma fiel a evolução dos alunos.
Explicação:
Uma vez que as monitorizações têm que se repetir ao longo do ano letivo, é importante criarmos diferentes formas para que os resultados obtidos não sejam enviesados pela familiaridade dos conteúdos e possam expressar de forma fiel a evolução dos alunos. Desse modo, a alternativa correta é a letra C.
Este trecho trata-se sobre a avaliação contínua, que é um método de avaliação onde o aluno é avaliado durante todo o processo de ensino aprendizagem. Em outras palavras, a avaliação não ocorre de forma pontual, no final um bimestre por meio de provas bimestrais.
Tudo o que o aluno faz até que se fechem as notas de um período, é levado em conta, e é importante.
Neste método avaliativo, o professor é atento e observa:
- O desenvolvimento do aluno
- Tudo o que é aprendido por ele através das atividades promovidas
- Suas atitudes
- Participação
- Interesse
- Comunicação oral e escrita
- Sua exposição de ideias
Neste método avaliativo, a prova em si não é descartada. Ela é utilizada em conjunto com outras atividades avaliativas, como:
- Jogos em grupo
- Simpósios
- Apresentações artísticas e acadêmicas
- Produções textuais
- Etc
Além disso, pode ocorrer muitas vezes a auto-avaliação, onde o próprio aluno avaliará o seu desempenho. Este é um meio interessante de avaliação, onde será observado o senso crítico do estudante, que se utilizará da honestidade para expressar o que realmente aprendeu.
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Bons estudos!
importante criarmos diferentes formas para que os resultados obtidos não
sejam enviesados pela familiaridade dos conteúdos e possam expressar de
forma fiel a evolução dos alunos.