Seja de exatas, humanas ou saúde, a interpretação textual está presente em diversas situações cotidianas, por meio das linguagens verbal e/ou não verbal. Diante da diversidade de discursos e gêneros textuais, o conhecimento prévio sobre o assunto e a prática da leitura constante possibilitam a compreensão de distintos contextos. Assim, saber interpretar um texto trata-se de uma competência imprescindível no mercado de trabalho e nos estudos.
Logo, vamos exercitar essa habilidade tão importante no nosso Desafio Colaborativo e, para isso, esteja atento(a) à tira a seguir. Leia-a com atenção, reflita e responda às questões que aparecem em seguida.
( Tirinha )
A fala do personagem acima, como se vê, apresenta dois períodos. Após refletir sobre as afirmações feitas por ele, responda:
a) Trocou-se a palavra “boa” (1ª afirmação) por “má” (2ª afirmação). Tais termos pertencem a que classe gramatical e qual a sua função quando aplicados na tira acima?
b) As duas afirmações, considerando o contexto em que foram empregadas, são contraditórias? Explique por que seria bom e ruim, ao mesmo tempo, sair “da lista das espécies em extinção”.
c) Pode-se dizer que o gênero textual tira é um texto multissemiótico? Justifique.
Lembre-se: sua opinião precisa ser baseada e justificada, respaldando cientificamente seu conhecimento e pensamento, pois não serão aceitas cópias de trechos e/ou postagens sem as devidas referências.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A) As palavras “boa” e “má” são adjetivos, tem a função de dar uma qualidade ao substantivo “notícia”.
B) Sim, Pois ao sair da lista de espécies em extinção os animais não correm mais o risco de deixarem de existir, entretanto não haverá nenhuma lei que proíba a sua caça.
C) sim , pelo fato de apresentar também uma imagem que ajuda na leitura e no entendimento do texto.
Explicação:
A) As palavras "boa" e "má" na tirinha a cima pertencem a classe gramatical dos adjetivos.
B) Para o animal poder sair da lista de animais em extinção ou a raça esta extinta ou saiu do risco aumentando os exemplares da espécie.
c) sim, pode ser composto por vários elementos, como imagens, ícones e textos e personagens os balões que representam falas e pensamentos, devido a pluralidade de elementos