Segundo Zabala (2002), estabelecer relações entre os diferentes conteúdos de aprendizagem não é tarefa fácil, principalmente quando os conteúdos que se deve aprender dependem de duas ou mais matérias. Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o motivo de tal dificuldade, segundo o autor.
a) Tentativa de formar os alunos para resolução de problemas cotidianos.
b) Teorias implícitas que não consideram o conhecimento global.
c) Uma construção isolada e com finalidades diferentes e próprias de cada disciplina, tendo como resultado a parcialização e desagregação.
d) Debates sobre a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade.
e) Função social da escola prioritariamente propedêutica e seletiva.
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c) Uma construção isolada e com finalidades diferentes e próprias de cada disciplina, tendo como resultado a parcialização e desagregação.
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