Segundo Vygotsky, a ______________ é a distância entre o nível de desenvolvimento real - aquilo que a criança já é capaz de fazer sozinha - e o nível de desenvolvimento potencial - aquilo que a criança será capaz de fazer com a ajuda de um mediador mais experiente -, ou seja, funções que ainda não amadureceram, mas estão presentes em estado embrionário; poderiam ser chamadas de “brotos” ou “flores” do desenvolvimento, em vez de “frutos”.
A afirmação acima refere-se ao conceito de:
Soluções para a tarefa
Respondido por
12
Você esqueceu as alternativas:
mediação
zona de assimilação
zona de acomodação
zona de desenvolvimento proximal
zona de desenvolvimento real
Agora podemos.
Zona de desenvolvimento proximal.
Vigotsky parte do pressuposto que as relações com o meio social podem interferir ou estimular o desenvolvimento cognitivo da criança contribuindo ou não para sua evolução.
Por isso, ele define o que chamamos de Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) como uma das características básicas para o processo de aprendizagem, trazendo um caráter social a formação, não somente a maturação biológica como proposta por Piaget que reflete que a formação se dá pela genética não pelos aspectos sociais.
Respondido por
7
Resposta:
zona de desenvolvimento proximal
Explicação:
hafekay:
Correta.
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