Segundo Vieira (2001), há inúmeras razões que podem motivar a leitura de artigos científicos, a principal delas é a necessidade de se atualizar ou de aprofundar conhecimentos. Dada a volumosa quantidade de informação, de qualidade variável, é necessário fazer uma seleção do que se deve ler.
VIEIRA, Sonia; HOSSNE, William Saad. Como ler um artigo científico. Pesquisa Odontológica Brasileira, v. 15, n. 2, 2001.
Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Construímos uma análise fundamentada de um artigo observando se ele cumpre adequadamente o tema.
PORQUE
II. O tema deve ser relevante na área de conhecimento ao qual se enquadra, pois assim se justifica o emprego dos recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I
Explicação:
Corrigida pelo AVA
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. Logo, a alternativa B é a correta.
Um artigo científico pode ser considerado válido se ele leva em conta adequadamente as nuances do tema do qual trata. O respeito pelas variáveis, pelo método científico, pela imparcialidade e pela busca pela verdade devem guiar tanto a pesquisa científica quanto quem analisa o artigo científico.
Isto ocorre porque o tema, de fato, deve ser relevante na área de conhecimento ao qual se enquadra.
O emprego de recursos em pesquisas científicas devem ser justificados. A partir desta relação, parâmetros são estabelecidos para que a pesquisa não fuja do tema proposto inicialmente nem distorça tal tema para interesses políticos, ideológicos ou econômicos.
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