Segundo Veiga (2003, p. 13), o projeto político pedagógico é um elemento importantíssimo de gestão, que deve ser entendido, “como um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade”.
Analise os itens abaixo:
I- organizar o trabalho pedagógico de forma a superar os conflitos,
II- incentivar as relações competitivas, corporativas e autoritárias,
III- racionalizar a burocracia que permeia as relações na escola,
IV- fragmentar o trabalho, reforçando a hierarquia de poder de decisões.
Portanto, ao se construir um processo democrático de decisões, a escola pode, de acordo com a autora supracitada, acatar o que está exposto nos itens:
( ) I e III
( ) II e IV
( ) III e IV
( ) I e II
( ) II e III
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A resposta correta é I e III
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8
I é verdadeira, devendo ser preferencialmente desenvolvido em grupo por todos os agentes escolares (alunos, funcionários, pais e professores).
II é falsa, sendo justamente para evitar esta tendência que o PPP é proposto como algo comunitário, que deve contar com a participação de todos.
III é verdadeira, apresentando ganhos produtivos e organizacionais para a realidade escolar.
IV é falsa, posto que a hierarquia rígida e a fragmentação do trabalho são apresentadas como negativas para a conquista dos objetivos do PPP.
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