Segundo Valeria Amorim Arantes em "Educação formal e não-formal", John Dewey parte da perspectiva de que a escola deve ser a vida e não a preparação para a vida. Ela nos diz que Dewey defendeu que, para além da compreensão, a instituição escolar deveria promover transformações para uma melhor ordem social. Nesse sentido, cabe à escola fomentar um preparo para a democracia, além de produzir oportunidades para os indivíduos que participem ativamente da vida democrática. No que diz respeito à Educação Formal e ao o que o enunciado acima nos remete considera-se que: I. O caráter formal da educação decorre essencialmente de um conjunto de mecanismos de certificação que formaliza tanto a seleção, quanto a exclusão de pessoas frente a um mercado de profissões estabelecido.II. Para Elie Ghanem (2008) a educação escolar passou ao centro das reflexões educacionais no espaço público, servindo de modelo a outros processos educacionais e se tornou objeto quase exclusivo da formulação e implementação de políticas educacionais.III. Elie Ghanem (2008) ressalta que havia outras necessidades ao lado das com as que demandaram a educação formal como resposta a diversos apelos do dinamismo da economia que não encontravam solução suficiente na educação formal.A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta. Apenas as afirmações II e III estão corretas Apenas a afirmação I pode ser considerada correta Apenas a afirmação II está correta Apenas a afirmação III está correta Todas as afirmações estão corretas
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todas as afirmações está correta .Eu acho
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