Segundo Telma Weisz, “o registro escrito é fundamental no processo de formação e registrar é um procedimento que se aprende pelo exercício frequente. Além disso, ajuda a organizar o pensamento, estimula a reflexão e permite reconstruir caminhos e redirecionar ações”. É com esta perspectiva propositiva de formação e transformação que segue este atividade. Pensando na interação entre os componentes curriculares e, ainda, que você possa validar a prática iluminado pela teoria, a proposta é que você observe, durante o estágio realizado, o conteúdo estudado é visível na prática do professor/turma observado. Posteriormente elabore um relatório entre 10 e 15 linhas, registrando a observação. O último parágrafo será o seu parecer em relação ao observado, se contemplado deixe o registro, se não foi ao encontro da proposta estudada deixe a sua sugestão (apenas no relatório) ao professor da sala.
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Pautas de observação, notas e diários são
fundamentais na hora de elaborar os relatórios. O registro , seja
ele da sala ou de acompanhamento do processo de aprendizagem sempre de muita importância
, pois nos dá uma noção do que foi feito com sucesso ou não e os seus porques.
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