Segundo Sócrates, é preciso que se refaça o caminho do descobridor. Em educação isso significa que, tanto professor quanto aluno devem permanecer em contato real com o estudado, abrindo-se às dúvidas, já que uma vida sem reflexão, sem busca não é digna de ser vivida. Sobre alguns desafios que o professor deve enfrentar em sala de aula, analise as afirmativas a seguir. 1 Visão de conjunto - fazer maior interação da escola com o mundo. I1. Interesse pelo contexto - atuação construtiva, interdisciplinaridade. Ill. Invenção - trazer propostas prontas para que os alunos repitam e aprendam. IV. Compreensão do próprio indivíduo - superação da segregação, do preconceito e do dogmatismo. V. Contextualização - compreensão e tolerância, espontaneidade, comportamento humano dinâmico. É correto o que se afirma em
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Sócrates através dos diálogos, contribuiu para a ética e a concepção de conceitos como o método socrático e a ironia socrática, sendo junto dos dois citados acima os três filósofos que estabeleceram a base do pensamento ocidental. I, II,IV e V.
Como notamos a filosofia em relação ao educar?
A ideia de propostas prontas para que os alunos aprendam de forma fácil, não é o caráter da filosofia, ela visa através da dúvida gerar o questionamento, a troca e o desenvolvimento de soluções plausíveis para que esse resultado seja efetivo.
Por fim, a filosofia surge da dúvida e se direciona para a razão e para a aprendizagem de forma ampla e efetiva.
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