“Segundo Silva e colaboradores (2017) dentre as principais linhas que investigam o déficit de aprendizagem, os componentes psicomotores vem ganhando certo destaque, da qual relacionam a aprendizagem escolar com o desenvolvimento psicomotor. E os distúrbios psicomotores estão essencialmente correlacionados negativamente com a aprendizagem de leitura e escrita.”
SILVA, S.L.M.R., et al. Desempenho percepto-motor, psicomotor e intelectual de escolares com queixa de dificuldade de aprendizagem. Revista Psicopedagogia. v. 334, n. 103, p. 33-44.
Considerando o texto acima e o material da disciplina, assinale a alternativa que melhor descreve os distúrbios psicomotores.
Alternativas
Alternativa 1:
Os distúrbios psicomotores é um estado de suficiência motora, não causando debilidade, que gera adaptações no processo de aprendizagem.
Alternativa 2:
Os distúrbios psicomotores são um dos estágios patológicos do sistema nervoso central, caracterizados pelo reduzido desenvolvimento de massa encefálica.
Alternativa 3:
Os sintomas de distúrbios psicomotores apresentam desorganização corporal, hiperatividade, entretanto, não alteram as percepções que a criança tem do mundo.
Alternativa 4:
Os distúrbios psicomotores ocorrem quando pequenas lesões cérebro-espinhais ocorrem durante o processo de gestação causando déficit de aprendizagem no pós-parto.
Alternativa 5:
Os distúrbios psicomotores se caracterizam pela dificuldade da criança no domínio corporal, dificultando a percepção do mundo. Sendo estas dificuldades potencializadas porque ela vê o que produz no olhar do outro e isto é muito aniquilador do sujeito.
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Resposta:
Alternativa 5
Explicação:
Na aula conceitual da disciplina a professora disse que quando uma criança apresentada distúrbios psicomotores ela tem dificuldade de realizar atividades que uma criança normal faria por "instinto".
Espero ter ajudado!
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