Question

Segundo Sérgio Paulo Rouanet, o filósofo Jacques-Bénigne Bossuet (1627- 1704) deu-se o trabalho de escrever para o seu real pupilo, o Delfim de França (herdeiro da coroa francesa), um tratado de história universal, com fins pedagógicos. A educação e o acesso ao conhecimento são direitos reconhecidos pela declaração universal dos direitos do homem, da qual o Brasil é signatário. Significa que nos dias atuais, não somente o Delfim de França, mas todos temos direito de aprender. Assinale as alternativas CORRETAS I- Uma boa formação humanística, numa economia de mercado, deve ser privilégio dos mais “aptos” a ocuparem posições de destaque, como no passado o Delfim de França. II- O pleno desenvolvimento cognitivo da classe baixa, que muitas vezes não tem acesso à educação de qualidade, é fundamental para a formação de uma consciência crítica. III- O déficit de aprendizagem gerado pelo ensino de má qualidade para as classes baixas é produto de um sistema social injusto, comparável ao déficit social e econômico. IV- Os altos níveis de concentração de renda e exclusão social no Brasil e outros países pobres e/ou injustos, não se relacionam com a qualidade do ensino, pois a questão do acesso a uma boa formação humanística é uma questão de competência técnica apenas. V- Diferente da França na época do Antigo Regime, em que a educação era privilégio da elite, os países que adotaram o liberalismo como modelo político conseguiram transformar a educação em um direito de todos, tais como o Brasil entre 1964 e 1985. Escolha uma: a. II e III b. III, IV e V c. I, II, III e IV d. II, III e IV e. I e II

Answer 1

II- O pleno desenvolvimento cognitivo da classe baixa, que muitas
vezes não tem acesso à educação de qualidade, é fundamental para a
formação de uma consciência crítica.

III- O déficit de aprendizagem gerado pelo ensino de má qualidade para as classes baixas é produto de um sistema social injusto, comparável ao déficit social e econômico.
CORRETAS