Segundo Saviani (2005), a “pedagogia brasílica” sofreu oposição inclusive dentro da Ordem Jesuíta e acabou sendo substituída pelo método de ensino do Ratio Studiorum, que era um conjunto de regras formais. Atualmente, chamamos esse método de Pedagogia Tradicional. A partir das ideias apresentadas, reflita, sobre o que a Pedagogia Tradicional religiosa pretendia fazer, para alcançar a plenitude humana.
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A educação dos jesuítas tinha a finalidade de catequizar o povo, afim de conseguir controla-lo através da ordem religiosa.
A pedagogia tradicional tem como característica uma imposição do conhecimento e aceitação daquilo que esta sendo imposto pelo professor, não devendo ser contestado.
A amplitude da pedagogia jesuítica e tradicional visa o controle do povo e da mente dos seres, pois tudo se aceita e nada é contestado.
A pedagogia tradicional tem como característica uma imposição do conhecimento e aceitação daquilo que esta sendo imposto pelo professor, não devendo ser contestado.
A amplitude da pedagogia jesuítica e tradicional visa o controle do povo e da mente dos seres, pois tudo se aceita e nada é contestado.
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