Segundo (PIAGET, 1979) “O jogo é um caso típico das condutas negligenciadas pela escola tradicional, dado o fato de parecerem destituídas de significado funcional. Para a pedagogia corrente, é apenas um descanso ou o desgaste de um excedente de energia. Mas esta visão simplista não explica nem a importância que as crianças atribuem aos seus jogos e muito menos a forma constante de que se revestem os jogos infantis...” Podemos observar na citação, a preocupação do autor, em relação ao objetivo da utilização do jogo (BRINCADEIRA) nas escolas. Relacionando o texto com a vivência que você teve com a disciplina de lutas marque a alternativa correta.
O processo de aprendizagem das lutas sob o aspecto lúdico deve respeitar o gênero. Ou seja, menino e menina devem fazer brincadeiras diferentes, pois as meninas não possuem habilidade manipulativa pedal, para a prática da modalidade;
A aprendizagem dos fundamentos das lutas sob o aspecto lúdico não deve ser utilizado para crianças, pois as brincadeiras de lutas seguem padrões de movimentos técnicos que comprometem a prática da atividade e o prazer em fazer.
A aprendizagem dos fundamentos das lutas sob o aspecto lúdico facilita a aprendizagem, pois permite ao aluno explorar o movimento sem cobrança técnica e consequentemente proporciona o prazer em fazer.
A aprendizagem das lutas para crianças deve seguir um padrão técnico, pois seus fundamentos não possibilitam brincadeiras.
A aprendizagem dos fundamentos das lutas sob o aspecto lúdico não deve ser utilizado para crianças, pois possibilita dispersar a atenção do aluno e consequentemente o processo de aprendizagem é comprometido;
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Resposta:
A aprendizagem dos fundamentos das lutas sob o aspecto lúdico facilita a aprendizagem, pois permite ao aluno explorar o movimento sem cobrança técnica e consequentemente proporciona o prazer em fazer.
Explicação:
Corrigido AVA
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