Segundo Piaget (1973, p. 52), "(...) o desenho é precedido pela garatuja, fase inicial do grafismo. Semelhantemente ao brincar, se caracteriza inicialmente pelo exercício da ação. O desenho passa a ser conceituado como tal a partir do reconhecimento pela criança de um objeto no traçado que realizou. Nessa fase inicial, predomina no desenho a assimilação, isto é, o objeto é modificado em função da significação que lhe é atribuída, de forma semelhante ao que ocorre com o brinquedo simbólico”.
A criança inicia suas representações desde o momento em que domina a coordenação para segurar objetos que lhe permitem riscar e expressar-se por meio do desenho. O primeiro movimento do desenho da criança, apresenta diferentes características.
Sobre essas características, analise as afirmativas a seguir.
I. A base é o movimento.
II. A criança cria sem a intenção de criar, através da ação, da repetição.
III. Rabisca de forma aleatória, pelo prazer de riscar em diferentes bases.
IV. A criação expressa a realidade e esquemas nos desenhos, baseada no reflexo das percepções e sentimentos.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b.
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c.
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e.
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
amandamarinho2:
me ajuda pelo o amor de Deus!!!!
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RESPOSTA CORRETA: I, II e III
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Letra b está correta. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Segundo Piaget, o movimento do desenho da criança é fundamental para o seu processo de aprendizado, bem como para a expressão acerca do meio no qual vive, sobre a sua própria realidade.
Os seus movimentos são fatores fundamentais para liberar a autoexpressão, logo, a criança deve ter a liberdade de rabiscar as mais diversas superfícies, estruturas e bases, para que percepções e sentimentos possam ser apresentados.
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