Segundo Pasquini, Souza e Filipim (2018), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Nesse sentido, o funcionamento do IDEB pode ser descrito como:
Alternativa 1:
O IDEB é calculado com base no número de evasão de alunos, pela aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Inglesa, Matemática, História e Ciência.
Alternativa 2:
O IDEB funciona como indicador nacional, com hipóteses geradas por pesquisas com os alunos, sobre suas vidas particulares, que possibilita o monitoramento da qualidade da educação.
Alternativa 3:
O IDEB é calculado a partir dos dados sobre aprovação e reprovação escolar e médias de desempenho nas avaliações do INEP, sendo: Provinha Brasil, Prova Brasil, Exame Nacional Ensino Médio (ENEM).
Alternativa 4:
O IDEB é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo e médias de desempenho nas avaliações do INEP, sendo: SAEB, Prova Brasil e ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização.
Alternativa 5:
O IDEB funciona como indicador nacional, que possibilita o monitoramento da qualidade da educação pela população, por meio de dados concretos. Portanto, é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo INEP (Prova Brasil e Saeb).
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Resposta:
Alternativa 5 é a correta
Explicação:
O IDEB funciona como indicador nacional, que possibilita o monitoramento da qualidade da educação pela população, por meio de dados concretos. Portanto, é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo INEP (Prova Brasil e Saeb).
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