segundo os parâmetros curriculares nacionais, a avaliação de artes deve acontecer em três momentos. Quais são eles e como acontecem?
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Olá!
Segundo as diretrizes básicas e o parâmetro curricular para o ensino da disciplina de Artes, devemos considerar três momentos, sendo eles:
O antes da introdução do conteúdo;
Durante a transmissão da aula;
E após as avaliações teóricas e práticas.
Sabendo disso, vemos que, o educador poderá traçar objetivos e fornecer orientação do projeto educativo na área para diagnosticar o nível de conhecimento de cada aluno, e, propor estratégias que os ajudem na assimilação do conhecimento bem como busca por melhores resultados.
Até a próxima.
Segundo as diretrizes básicas e o parâmetro curricular para o ensino da disciplina de Artes, devemos considerar três momentos, sendo eles:
O antes da introdução do conteúdo;
Durante a transmissão da aula;
E após as avaliações teóricas e práticas.
Sabendo disso, vemos que, o educador poderá traçar objetivos e fornecer orientação do projeto educativo na área para diagnosticar o nível de conhecimento de cada aluno, e, propor estratégias que os ajudem na assimilação do conhecimento bem como busca por melhores resultados.
Até a próxima.
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