Segundo os conhecimentos construídos e o fragmento abaixo é possível afirmar que:
“A velha casa, seus quartos, seu corredor, seu sótão, seu terraço – o sítio das avencas de minha mãe -, o quintal amplo em que se achava, tudo isso foi meu primeiro mundo. Nele engatinhei, balbuciei, me pus de pé, andei, falei. Na verdade, aquele mundo especial se dava a mim como o mundo de minha atividade perceptiva, por isso mesmo como o mundo de minhas primeiras leituras. Os “textos”, as “palavras”, as “letras” daquele texto – em cuja percepção experimentava e, quanto mais o fazia, mais aumentava a capacidade de perceber-se encarnavam numa série de coisas, de objetos, de sinais, cuja compreensão eu ia apreendendo no meu trato com eles nas minhas relações com meus irmãos mais velhos e com meus pais”. (FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989, p. 9).Escolha uma:a. A referência ao mundo aponta para a necessidade da escola na vida do sujeito que quer conhecer a língua materna. b. Ler depende da leitura do mundo, compreendendo o contexto em que a linguagem se relaciona com realidade. c. A leitura eficiente depende do reconhecimento da tradição veiculada pelos “mais velhos”, representados em irmãos de mais idade ou pais. d. A leitura se constrói de modo autônomo e não depende da relação que o leitor estabelece com o texto.
tatiedenilson:
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Ler depende da leitura do mundo, compreendendo o contexto em que a linguagem se relaciona com realidade .. alternativa B
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