Segundo o Currículo em Ação, para construir uma escola de Ensino Fundamental – Anos Iniciais comprometida com a formação integral, é imprescindível reconhecer as características básicas das crianças e a grande diversidade social, cultural e individual entre elas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Nas suas relações com os outros, as crianças desenvolvem características específicas (físicas, intelectuais, afetivas, identitárias e éticas), de acordo com seus contextos, suas vivências, experiências, conhecimentos, habilidades, interesses e necessidades.
Explicação:
Você reconhece que as crianças são mesmo sujeitos históricos, potentes, curiosos e investigativos, que partilham e constroem cultura. Nas suas relações com os outros elas reconhecem, nos outros e em si mesmas, os diferentes ritmos, comportamentos e valores o que possibilita a troca de repertórios, de confrontos, ajuda mútua e consequente ampliação das capacidades individuais.
REFLETINDO O CURRÍCULO EM AÇÃO
O currículo em ação abrange tudo que ocorre na sala de aula e está organizado para ser desenvolvido no decorrer do ano letivo. Portanto, é indispensável que o professor conheça a realidade e as características de seus alunos.
O que o professor pode fazer para identificar aspectos importante e indispensáveis para a sua prática? Algumas sugestões poderão ajudar, como:
- Converse com os pais individualmente;
- converse com o aluno de modo individual;
- procure também conversar com o aluno durante a prática, no grande grupo;
- Faça entrevistas;
- Observe, pois a observação aprofundada nos apresenta muitas respostas.
Existe o currículo em ação que aquele que vai ser desenvolvido de acordo com o currículo escolar e o PPP - Projeto Político Pedagógico da Escola.
Também existe o currículo oculto, sendo que este compreende a projetos que não estavam delimitados, pois são assuntos do interesse dos alunos e que, normalmente, surge no decorrer da aula.
O mais importante em relação ao desenvolvimento do currículo é promover uma prática que faça sentido para os educandos, sendo que para isso acontecer é preciso conhece-los.
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