Question

Segundo Nicolescu (1999, p. 50), “[...] a educação está no centro do nosso futuro, a despeito da enorme diversidade entre os sistemas dos povos. Cujo objetivo é viver melhor”. Nesse sentido, e buscando novos caminhos para a Educação, a UNESCO (Organizações das Nações Unidas para a educação, à ciência e a cultura) promoveu, no final da década de 90, a elaboração de um documento com o título: Educação: um tesouro a descobrir, preparado por Jacques Delors, ministro da Cultura da França, em conjunto com 14 notáveis da educação mundial, cujo conteúdo trata da projeção do que deve ser a educação do futuro. Nesse documento são apresentados os quatro pilares para a educação do futuro que passa pelo presente. Delors chama de quatro pilares, mas poderíamos chamar de quatro competências a serem apreendidas: conhecer, fazer, conviver e ser.
NICOLESCU, Basarab. O manifesto da transdisciplinridade. São Paulo: Trion, 1999.


Em relação a essas quatro competências, analise as afirmativas a seguir.

I. Aprender a conviver é saber reconhecer-se a si mesmo na face do outro.

II. Aprender a conhecer ensina a estabelecer pontes entre os diferentes saberes.

III. Aprender a ser é a faculdade de dividir o conhecimento, compartilhar, uns ensinando e aprendendo com os outros.

IV. Aprender a fazer é capacitar para a realização prática do ser humano, adquirindo equilíbrio e harmonia em saber realizar algo.

Agora, assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b) Apenas as afirmativa I, II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativa II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativa I, III e IV estão corretas.
e) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

Answer 1

Resposta:

Todas as alternativas estão corretas.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

as alternativas I,II,III,IV

Explicação: